7月5日上午，我院“原理”课程组全体教师及学院部分思政课教师与来自中国药科大学社会科学部“原理”课程组的晏双生、张周卫、董高伟、张有才等四位老师，就原理课程新教材关注的理论热点问题、教学方法以及新时代背景下实践教学改革等问题等进行了深入热烈地讨论和交流。姜柏生院长、郑爱明副院长和中国药科大学社科部王儒年主任出席了此次备课会。
首先，来自中国药科大学的张有才老师强调，马克思主义研究中应重视本体论的研究，尤其需要关注马克思主义哲学与宗教的问题。在谈到马克思主义的当代价值问题时，方兴老师结合教学体会强调理论的历史连接性的重要性。陶磊老师提出化理论为方法的思想政治理论课教学方法的改革，认为针对当前思想政治理论课的三对矛盾，要以教学方法的改革为来化解这三对矛盾，并以马克思主义基本原理概论教材的第一章第三节：物与社会关系的关系为例，作了详细的讲解，提出教学的生活化、形象化、研究化，不断增强思想政治理论课的吸引力、感染力、说服力，引起了与会教师的共鸣；张周卫老师详细展示了中国药科大学原理课程在“翻转课堂”的具体做法，取得了良好的课堂教学效果。谈到实践教学改革的多样化问题，董高伟老师传授很多有借鉴性的有关实践教学的具体做法，针对性提出了如何解决实践教学过程中出现的各种难题。通过此次备课会的探讨和交流，两校老师深切感受到了“原理”课程在新时代重要性和历史使命感，新时代的背景也对“原理”教师提出了更高的要求。
最后，王儒年主任和姜柏生院长做了总结发言。王儒年主任充分肯定了此次两校共同备课的积极意义，希望“原理”老师能够再接再厉，就“原理”课堂教学、实践教学、学科建设等方面存在的问题进行进一步地深入的探讨和研究；姜柏生院长在总结发言的基础上强调表示今后两院要继续加强多方面、多层次、多形式的交流和合作，进一步推进两院战略合作关系的进程。
（供稿/图：石仿）
