根据党总支理论学习中心组学习计划，我院党总支于6月15日上午召开本学期第二次专题学习会议，学习、讨论《习近平主持召开专家学者座谈会并发表十分重要的讲话》《高等学校课程思政建设指导纲要》《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》三份文件。专题学习由校党委常委、宣传部统战部部长、学院党总支书记沈瑞林主持，院长姜柏生、副院长郑爱明、总支委员邢烨、李勇、党政办主任马妮娜、教研办主任刘丽、学科办主任陶磊、教学督导办负责人张玥、心理中心负责人王志琳、思政党支部书记牛俊美、研究生党支部书记庞建茹（学生）等参加学习。
专题学习会伊始，沈书记领学《讲话》《纲要》《意见》全文，对《讲话》《纲要》《意见》出台的背景及现实意义谈了自己的认识，强调了我院领导班子及全体师生深入学习领会《讲话》《纲要》《意见》精神内涵的重要性和现实意义，并结合我院工作职责，对照《讲话》《纲要》《意见》分析了我院具体落实文件的思路和举措。
随后，姜柏生院长和郑爱明副院长分别就《讲话》《纲要》《意见》内容及意义分享了自学与集体学习的感悟。姜柏生院长着重强调三点：一、定期开展学习活动。组织老师们、同学们定期学习中央文件精神，形成良好的学习氛围。二、关键在落实。结合文件内容以及学院具体情况，各个教研室、党支部、中心等都要提前制定下半年的工作安排。三、提高学院的文化凝聚力。郑院长做了三点补充，一、面对这次疫情，我们党坚持把人民生命安全和身体健康放在第一位。二、课程思政要紧紧抓住教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”。三、认真落实文件里的内容。
接下来，与会同志结合本职工作谈了自己的学习体会。
陶磊表示，我院要进一步提高政治站位，针对学院实际情况，要牢牢地把建设与发展好思想政治理论课，特别是思想政治理论课教师队伍作为内核。现在我们要把现有的思想政治教育学科硕士点建设好。当前仍要不断凝练思想政治教育学科研究方向，不断提升思想政治教育学科味，为申报马克思主义理论一级学科夯实基础。医学人文教师要担负好马院保护带的角色，守护好、发展好医学院校课程思政，内核与保护带的人员良性互动，各自为在马言马、在马信马作出应有的贡献。
李勇表示，《关于加快构建高校思政工作体系的意见》明确提出网络课程思政建设专项费用。一方面在组织建设上，明确了医学人文教师属于大思政队伍，为我院发展增添了新的动力和方向，同时也要求医学人文教师与思政教师更加进一步融合，承担思政课程建设和课程思政融入的双功能。
牛俊美指出，课程思政是人才培养的应有之义，更是必备内容。新时代明确课程思政理念、加强课程思政建设是高校落实立德树人根本任务的重要举措。今后，学校要在教育理念层面凝聚共识，在教师队伍层面加强交流，在教育内容层面同向同行，共同把学生培养成为德才兼备、全面发展、能够担当民族复兴大任的时代新人。
刘步青表示，这次党委理论学习中心组让我收获很大。我们需要中心组系统地学习理论，更好更深入地领会党和国家的最新文件精神。中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》和教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》都规定了思政课专任教师单列和职称单独评审，我们应当抓住这次契机，加快思政课教师队伍建设。
张国顺表示，作为高校思想政治理论课教师，既感学有所用、不负时代，又感责任重大，因此，唯有不断努力提升自身各方面的素质，融入于这伟大的实践中，一方面上好思政课，守好一段渠，种好责任田，另一方面，以思想政治教育理论引领课程思政建设，发挥思想政治理论课教师的专业优势，从而实现思政课程和课程思政的有机融合。
邢烨表示，教育部等多部门提出了关于加快构建高校思政工作体系的意见，其中提出了健全立德树人体制机制的目标任务，要把立德树人融入思想道德、文化知识、社会实践教育各环节，贯通学科体系、教学体系、教材体系、管理体系。结合我们马院以往的工作，越来越体会到立德树人应是一项庞大的工程，我们马院应在立足于教学科研的基础上，主动探索而不是被动寻找站位，具体可以通过一些理论研究、社团指导、主题宣讲等方式，联合各相关部门，建立协同育人机制。
最后，沈书记勉励参会教师，抓住当下好机遇，将个人成长与学院发展相结合；正确看待发展中的不足，将学院的发展与教师个性协调统一，处理好个人与集体的关系；希望大家向前看、埋头干、多理解、互尊重，在教学和科研上投入更多的精力。相信在大家的努力下，马院的精神风貌一定会越来越好！
（供稿/图：庞建茹）
