11月3日下午，我院郭玉宇老师负责的研究生选修课程《当代医学院校生命教育专题探讨》走进我校善志楼医学伦理馆，本次课程特别邀请了基础医学院人体解剖学系张永杰教授担任主讲，与郭玉宇老师一同进行“遗体捐献工作与生命教育” 的专题授课。
课程伊始，所有师生在医学伦理馆前集体默哀一分钟，向已实现捐献的“志友”表达敬意与哀思。随后，张永杰教授从伦理馆的起源、发展讲起，向同学们介绍了志友捐献流程、管理措施以及志友工作站工作。张永杰教授结合志友纪录片和采访日志介绍志友故事，通过聆听志友对于生命的理解与体悟，同学们感受志友的大爱与奉献精神。
在课程讨论环节，张永杰老师从遗体捐献以及志友工作的角度、郭玉宇老师从传统生命与死亡文化、中国身体哲学的角度交流探讨当下遗体捐献过程中的制度、规范、观念等方面桎梏与难点。同学们结合自己的所学所思进行提问，张永杰老师进行针对性的解答疑惑。通过交流与讨论，同学们更加清晰地了解遗体捐献及志友工作，对生命教育的重要意义有了更深刻的体会。
同学们对本次专题课感悟深刻。思想政治教育专业裴瀚云说：通过生命感知的升华推动对于生命价值的理解，生命教育帮助我们提升生命品质，追求人生更大的价值。马宇昊说：大体老师生前高尚的义举传递的是生命的希望。病原生物学专业薛伟洁同学说：作为一名医学生，我很幸运能够学习医学知识的同时感受人文关怀，所有这些让我更加体会到了医学的温度。生物医学工程专业陆虹宇说：沉浸式的生命教育让我正确认识到生命的可贵与生命价值的厚重。课程结尾，郭玉宇老师总结并引导同学们深入思考生命与死亡本质与意义的问题，要学习并感恩“志友”，懂得敬畏生命、珍爱生命、积极追求有价值的生命，承担起新时代青年的社会责任感和使命感。
本次课是研究生选修新课《当代医学院校生命教育专题探讨》推行大思政课教育的一次有益探索，通过打造创新性实景思政课实现课堂教学升级，并且成为该课程常态化的一次专题授课方式。在课程教育中，将努力践行“大思政要善用之”指导理念，强化思政与医学教学主体、思政与医学教学内容、课堂教学与实践教学三方面的协同，提高大思政课教育的实效。
（供稿：陆虹宇 供图：王国庆 姚圆圆）
