为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，切实把思想和行动统一到二十大精神上来，11月14日下午，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”和“思想道德与法治”教研室在明达楼510联合开展“二十大精神进课堂”集体备课会。会议由“思想道德与法治”教研室主任牛俊美主持，两个教研室全体教师参加了此次会议，我院副院长郭玉宇出席会议并点评。
会上，老师们就如何将二十大精神融入课堂展开热烈的讨论。大家一致认为，高校思想政治理论课是党的二十大精神“三进”的重要载体和关键课程。因此，在思政课教学中如何有效融入党的二十大精神、面向大学生讲透二十大精神，是对我院和思政课教师的基本政治要求。在理论教学中，教师首先要熟悉二十大精神，熟悉教材和教学内容，才有可能在具体的教学过程中，自然而然地将二十大报告中的重要论断与相应的教材的内容所对应，在深入学习基础上自然融入。老师们不仅要自发研读二十大报告的内容，还应将党的十八大报告、十九大报告和党的十九届六中全会通过的《中共中央关于百年奋斗的重大成就和历史经验的决议》以及总书记的系列讲话联系起来学习，力求全面学习、全面把握、全面落实二十大精神。老师们建议，可以就二十大精神设置专门的网络主题讨论话题，此外，在实践教学中，可以以党史上的历次重要会议为主题，让学生通过回顾党的一大到二十大历次党代会以及在党史中具有转折性意义的重要会议，从中深刻领悟会议精神，并在真学真信中坚定理想信念，从而进一步理解 “中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行”。
最后，郭玉宇副院长对老师们的思考和讨论给予了充分的肯定，并指出学习宣传贯彻党的二十大精神是当前和今后一个时期的首要政治任务，作为思政课教师一定要从多视角、多维度引导同学关注党的二十大、学习党的二十大、宣传党的二十大，帮助同学们了解新时代中国共产党的历史使命、奋斗目标和战略部署，将党的二十大精神一体贯通、有机融入思政课。
（供稿/供图：牛俊美）
