为攻克课程设计难题、促进我校医学人文学科发展，进一步将党的二十大精神融入医学人文课堂，我院、医学人文研究院于4月28日成功举办“党的二十大精神进课堂”之医学人文课程教学改革研讨会。我院副院长郭玉宇及医学人文教研室全体教师参加，会议由医学人文教研室主任李勇副教授主持。
首先，贠兆恒和王健男两位老师分别围绕“技术是否只是中立的工具，其本身是否承载价值”与“动物实验的伦理思考”两个主题进行试讲。点评专家肯定了两位老师的台风、讲课技巧及教学方式，同时也在主题选择、授课经验等方面对两位老师提出意见和要求。
接着，各课程组进行教学改革工作展示。医患沟通学课程组王锦帆教授重点介绍了医患沟通虚拟仿真教学项目成果。随后，卫生法学课程组曾日红副教授、应用心理学课程组朱婷婷副教授分别介绍了课程建设现状与教学改革创新成果，医学伦理学课程负责人李勇副教授分享了一流课程建设经验，强调将思政元素融入课堂的重要意义。
最后，郭玉宇副院长总结讲话，她肯定了医学人文课程教学改革所取得的丰硕成果，结合党的二十大精神进一步强调了医学人文课程在课程思政建设中的桥梁纽带作用，提出医学人文课程教学改革工作应以“大思政”联动育人，实现育人主体、育人过程和育人机制一体化。本次教改会议进一步推动医学人文各课程组之间的交流沟通，拓宽教学改革创新思路，提升医学院校“大思政课”的教学质量和实效。
审核：郭玉宇 孙厚纯
供稿/供图：张慧颖
